Module

Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Kinderchirurgie

Die Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Kinderchirurgie unterrichtet in folgenden Modulen des Göttinger Curriculums:

Federführende Koordinationsaufgaben der Inhalte und Unterrichtsformen bestehen für das Modul 6.1 und das Blockpraktikum Chirurgie sowie in Kooperation mit der Klinik für Gastroenterologie und Endokrinologie für das Modul 4.3.

Darüber hinaus ist die Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Kinderchirurgie in die curriculare Lehre des Zahnmedizinstudiums sowie verschiedene Bachelor- und Masterstudiengänge eingebunden. Des Weiteren unterrichten wir im Rahmen verschiedener Ausbildungsberufe und Fachweiterbildungen.

Modul 6.1

Studierende bei der Arbeit an Computern

Das Modul 6.1 steht unter dem Motto: „Klug entscheiden in der Medizin: Vom Symptom zur Diagnose und weiter zur individuell angepassten Therapie“. Das Modul wird durch die Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Kinderchirurgie koordiniert und umfasst 6 Wochen, für die jeweils ein*e Wochenkoordinator*in verantwortlich ist. Das Modul ist als Repetitions- und Vertiefungsmodul vor dem Praktischen Jahr angelegt. Hierbei sollen vom Konsultationsanlass ausgehend die Differentialdiagnosen, die erforderliche Diagnostik und die Therapie erarbeitet werden. Grundlage hierfür bilden die vorherigen Module, in denen alle spezifischen Krankheitsbilder erlernt wurden. Einige Vorlesungen werden interdisziplinär abgehalten, um die praktische Umsetzung des klinischen Alltags aufzuzeigen und ggf. verschiedene Denkansätze und Vorgehensweisen widerzuspiegeln.

Lehrformate

Die verschiedenen Vorlesungen und Seminare werden durch weitere Lehrformate ergänzt, u.a.

  • POLEMA („Problemorientiertes Lernen - elektronische Medien assistiert“) 
  • EMERGE (Notaufnahme-Simulationsprogramm)

Ziel ist es auch hier, ausgehend von einem Symptomkomplex oder Behandlungsanlass das differentialdiagnostische Vorgehen und die Therapie zu planen. Hierbei soll neben dem sinnvollen Einsatz der verschiedenen Möglichkeiten auch noch einmal der interdisziplinäre und interprofessionelle Ansatz beleuchtet werden.

Unterrichtsmaterialien

Die meisten Unterrichtsmaterialien (Vorlesungsfolien, Seminarfälle, Skripte, Patientenfälle für den Teil „OP-Aufklärung“ im Rahmen des OSCE II u. v. m.) werden über das System Stud.IP zur Verfügung gestellt.

Kontakt

Fachärztin

Olga Smorodin

Kontaktinformationen

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